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domingo, 14 de julho de 2013

MÚSICA EM AULAS DE MATEMÁTICA FAZ ESTUDANTES MELHORAREM DESEMPENHO EM SALA DE AULA

A ideia partiu da professora Cibele Ferreira, de Olímpia, que leciona Matemática há 23 anos 

Os números e as regras de matemática não assustam mais os alunos da E.E. Dalva Vieira Itavo, da cidade de Olímpia. Com copos nas mãos e a letra da música na ponta da língua, os estudantes do 8º ano utilizaram o “Cup Song”, técnica que alia palmas e batuques de copos plásticos, para criar uma versão que inclui conceitos matemáticos na letra. A ideia de inovar na hora de repassar o conhecimento veio de Cibele Cristina Carrara Ferreira, professora de Matemática da escola. Depois de assistir a um vídeo de um grupo musical que usava o ritmo nas suas apresentações, a educadora propôs o desafio para os alunos, que aceitaram a sugestão e apresentaram o resultado para a comunidade escolar no programa Escola da Família. “A atividade ajudou a desenvolver o raciocínio lógico, a coordenação motora e o equilíbrio. Consegui atingir alunos que não tinham interesse na matéria e que não faziam todas as atividades”, conta Cibele, professora que leciona Matemática há 23 anos.


 Da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

A MATEMÁTICA NOSSA DE TODO DIA

Ao contrário do que pode parecer, a matemática não está somente nas salas de aula, nos exercícios e atividades propostos pelos professores. A matemática está em todo lugar, basta observar. Tudo o que fazemos no dia a dia envolve números, cálculos e contas. 
Numa cidade como São Paulo, por exemplo, a ciência pode estar numa obra, na qual é imprescindível para estabelecer a quantidade de materiais a utilizar e a altura de cada parede erguida. Sem a matemática, jamais seria possível determinar com exatidão cada ângulo, cada etapa da obra, cada pedaço dela.
Para além da engenharia, não faltam exemplos de profissionais que lidam com a matemática em seus trabalhos, muitas vezes sem perceber.
A matemática também pode estar presente em momentos de lazer, como quando calculamos o saldo de gols de um campeonato de futebol e, com base nesses números, estabelecemos quais são as chances de nosso time chegar às finais. Ou seja, fazer contas é importante para todos nós, o tempo todo.
Para saber mais sobre como a matemática está presente em nossas vidas, assista ao vídeo Fazendo Contas.
                                                                                                     Fernanda Gehrke




Dicas de reportagem, assistam!

http://globotv.globo.com/rede-globo/globo-educacao/v/conheca-exemplos-de-matematica-aplicada-ao-dia-a-dia/2498452/

quarta-feira, 3 de julho de 2013

CONSTRUINDO NARRATIVAS

Aula De Matemática
Tom Jobim

Pra que dividir sem raciocinar
Na vida é sempre bom multiplicar E por A mais B
Eu quero demonstrar
Que gosto imensamente de você
Por uma fração infinitesimal,
Você criou um caso de cálculo integral
E para resolver este problema
Eu tenho um teorema banal
Quando dois meios se encontram desaparece a fração
E se achamos a unidade
Está resolvida a questão
Prá finalizar, vamos recordar
Que menos por menos dá mais amor
Se vão as paralelas Ao infinito se encontrar
Por que demoram tanto os corações a se integrar?
Se infinitamente, incomensuravelmente,
Eu estou perdidamente apaixonado por você.

Composição: Antonio Carlos Jobim / Marino Pinto